


{"id":1076,"date":"2013-06-07T12:40:08","date_gmt":"2013-06-07T12:40:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unirufa.it\/?page_id=1076"},"modified":"2026-03-25T20:56:40","modified_gmt":"2026-03-25T19:56:40","slug":"scultura","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.unirufa.it\/es\/offerta-formativa\/corso-i-livello\/scultura\/","title":{"rendered":"Escultura y instalaciones"},"content":{"rendered":"<strong>DID\u00c1CTICA EN ITALIANO E INGL\u00c9S \u276f<\/strong><\/p>\n<h2>El aspecto f\u00edsico de la creaci\u00f3n.<\/h2>\n<h3>Antes de tu entrada al mundo laboral, adquirir\u00e1s un profundo conocimiento de las artes pl\u00e1sticas contempor\u00e1neas. Los estudios contempor\u00e1neos y cl\u00e1sicos, el an\u00e1lisis de los principios est\u00e9ticos, la b\u00fasqueda de un perfecto equilibrio entre la forma y el fondo: estos son los pilares del curso y el primer paso hacia un futuro como escultor.<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-12\" style=\"background-color: #80379b; border-color: #80379b; color:#FFFFFF; padding:30px 15px\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-4\">\n<h6 class=\"text-uppercase\"><strong>Titulaci\u00f3n:<\/strong><\/h6>\n<p>Diploma acad\u00e9mico de primer nivel, equivalente a una licenciatura<\/p>\n<h6 class=\"text-uppercase\"><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong><\/h6>\n<p>3 a\u00f1os, tiempo completo<\/p>\n<h6 class=\"text-uppercase\"><strong>Idioma:<\/strong><\/h6>\n<p>Italiano e ingl\u00e9s<\/p>\n<h6 class=\"text-uppercase\"><strong>Cr\u00e9ditos:<\/strong><\/h6>\n<p>180 CFA<\/p>\n<h6 class=\"text-uppercase\"><strong>Location of attendance:<\/strong><\/h6>\n<p>Roma<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-sm-4\">\n<h6 class=\"text-uppercase\"><strong>Requisitos:<\/strong><\/h6>\n<p><em>Estudiantes italianos<\/em><br \/>\nT\u00edtulo de bachillerato<\/p>\n<p><em>Estudiantes internacionales<\/em><br \/>\nBachillerato valido para el Sistema de Educacion\u00a0Italiano<br \/>\nCertificado B2 de la lengua en el que se imparte el curso<br \/>\nLos estudiantes no Europeos admitidos\/inscritos deben realizar la solicitud del Visado de estudio.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-sm-4\">\n<h6 class=\"text-uppercase\"><strong>Campo:<\/strong><\/h6>\n<p>Artes visuales, Escultura, Instalaci\u00f3n<\/p>\n<h6 class=\"text-uppercase\"><strong>Temas principales:<\/strong><\/h6>\n<p>Escultura e Instalaci\u00f3n, Dibujo para Escultura, T\u00e9cnicas para Escultura, Instalaci\u00f3n Multimedia.l<\/p>\n<h6 class=\"text-uppercase\"><strong>Futuras carreras:<\/strong><\/h6>\n<p>Dise\u00f1ador de espacios, exposiciones e instalaciones, Asistente de galer\u00edas, Colaborador en museos de arte contempor\u00e1neo, Asistente de comisariado, Colaborador en estudios de arquitectura, Organizador de eventos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Como el arte de hacer objetos s\u00f3lidos, la Escultura proviene de la fusi\u00f3n de la plasticidad con la t\u00e9cnica: un arte que surge del espacio y es la expresi\u00f3n tangible de la visi\u00f3n del mundo del escultor. Los estudios contempor\u00e1neos y cl\u00e1sicos, el an\u00e1lisis de los c\u00e1nones est\u00e9ticos, la investigaci\u00f3n del fino equilibrio entre la forma y el fondo: estos son los pilares t\u00e9cnicos y te\u00f3ricos del curso RUFA, que da a los estudiantes su primer paso hacia un futuro como artista contempor\u00e1neo. Los egresados del programa de escultura e instalaciones de Rufa entran en el mundo profesional dotados de un conocimiento profundo de las artes pl\u00e1sticas, las actuaciones y las instalaciones, y tambi\u00e9n pueden desempe\u00f1ar un papel indispensable en la creaci\u00f3n de espacios de exposici\u00f3n o en la mejora de los lugares p\u00fablicos como parte de la disciplina del dise\u00f1o urbano. El trabajo con materiales tanto tradicionales como nuevos y la mejora de la calidad de los espacios son entornos naturales de trabajo para los graduados en Escultura e instalaciones de RUFA, cuya formaci\u00f3n tambi\u00e9n les permite tener interesantes oportunidades de trabajo en las \u00e1reas m\u00e1s conceptuales de la profesi\u00f3n, como el comisariado de exposiciones y los cat\u00e1logos de arte. Los campos disciplinarios estudiados en RUFA se basan en una formaci\u00f3n integral que consta de elementos figurativos y pl\u00e1sticos, dentro de un plan de estudios que incluye tambi\u00e9n historia del arte, dise\u00f1o gr\u00e1fico, dibujo, fotograf\u00eda y t\u00e9cnicas audiovisuales, lo que da lugar a un experto profesional completo y altamente especializado.<br \/>\nEl Diploma Acad\u00e9mico de Primer Nivel es equivalente a un t\u00edtulo universitario.<\/p>\n<p><em>*Todas las clases <a href=\"https:\/\/www.unirufa.it\/es\/info-studenti\/obbligo-di-frequenza\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> deben ser atendidas <\/a> en las sedes de RUFA en Roma. <\/em><\/p>\n<p><em>Coordinador: Marta Jovanovi\u0107<br \/>\nTutor: italiano Ellen Wolf<\/a>, inglese Marta Jovanovic<br \/>\nProfesores: Caterina Antonaci, Gianna Bentivenga, Maria Pina Bentivenga, Erica Bellucci, Diletta Branchini, Alessandro Carpentieri, Simone Cametti, Daniela Cotimbo, Emiliano Coletta, Davide Dormino, Tommaso Fagioli, Iris Gentili, Marco Guarna, Jurgen Jank, Marta Jovanovic, Cem Kanyar, Gianluca Lorenzini, Alida Massari, Fulvio Merolli, Fabrizio Pizzuto, Leonardo Petrucci, Raffaele Simongini, Roberto Scavizzi, Lucia Sforza, David Vernaglione.<\/em><\/p>\n<p><a id=\"btn-brochurecorso\" class=\"download-btn\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1SQdYnTTFHOloE7Lu0DGcIMvWiYsSWjyR\/view?usp=drive_link\">BROCHURE DOWNLOAD<\/a><a class=\"download-btn\" href=\"https:\/\/www.unirufa.it\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/REGOLAMENTO-DIDATTICO-SCULTURA-E-INSTALLAZIONE_LOW.pdf\">Reglamento did\u00e1ctico<\/a><br \/>\n&nbsp;<br \/>\n<a id=\"btn-regolamentocorso\" class=\"download-btn full\" style=\"background-color: #80379b; border-color: #80379b;\" href=\"https:\/\/www.unirufa.it\/progetti-studenti-scultura-ed-installazione\/\"><span style=\"color: #ffffff;\">MIRA LOS PROYECTOS DE LOS ESTUDIANTES DE ESCULTURA E INSTALACIONES<\/span><\/a><br \/>\n&nbsp;<br \/>\n<a id=\"btn-regolamentocorso\" class=\"download-btn full\" style=\"background-color: #000000; border-color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.unirufa.it\/en\/open-call\/\"><span style=\"color: #ffffff;\">RESERVAR UNA ENTREVISTA DE ORIENTACI\u00d3N<\/span><\/a><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #80379b;\">SOLICITA INFORMACI\u00d3N<\/span><\/h2>\n\n\t\t\t\t\t<script>\n\t\t\t\t\t\twindow.hsFormsOnReady = window.hsFormsOnReady || [];\n\t\t\t\t\t\twindow.hsFormsOnReady.push(()=>{\n\t\t\t\t\t\t\thbspt.forms.create({\n\t\t\t\t\t\t\t\tportalId: 147413364,\n\t\t\t\t\t\t\t\tformId: \"1281b2dc-f238-4c40-b1b6-0ebea1bef9b8\",\n\t\t\t\t\t\t\t\ttarget: \"#hbspt-form-1776658624000-6462674309\",\n\t\t\t\t\t\t\t\tregion: \"eu1\",\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t})});\n\t\t\t\t\t<\/script>\n\t\t\t\t\t<div class=\"hbspt-form\" id=\"hbspt-form-1776658624000-6462674309\"><\/div>\n<p>&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<h3>CURSO DE DIPLOMA ACAD\u00c9MICO EN ESCULTURA E INSTALACIONES<\/h3>\n<p><strong>Programa de estudios recomendado &#8211;\u00a0Participaci\u00f3n obligada en las sedes de RUFA en Roma.<\/strong><br \/>\n\n<table id=\"tablepress-224\" class=\"tablepress tablepress-id-224 tablepress-responsive\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\">A\u00d1O<\/th><th class=\"column-2\">MATERIA<\/th><th class=\"column-3\">CFA<\/th><th class=\"column-4\">HORAS<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td class=\"column-1\">1 A\u00d1O<\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Anatom\u00eda art\u00edstica<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Conocimiento del cuerpo humano y sus representaciones en las artes visuales: estudio normativo de las caracter\u00edsticas morfol\u00f3gicas, fisiol\u00f3gicas y fison\u00f3micas del individuo. Dibujo del cuerpo humano, tanto en la \u00e9poca cl\u00e1sica como en la moderna.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">10<\/td><td class=\"column-4\">125<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Dibujo para la pintura<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Desarrollo de una investigaci\u00f3n personal a trav\u00e9s del estudio de la relaci\u00f3n entre una hoja blanca, pensada como espacio para componer, y el volumen de una forma. Ejercicio en clase con un modelo: observaci\u00f3n del sujeto.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">8<\/td><td class=\"column-4\">100<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Historia del arte moderno 1<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            La historia del arte europeo desde finales del siglo XV hasta principios del XX: preparaci\u00f3n b\u00e1sica sobre los estilos y lenguajes art\u00edsticos fundamentales del periodo analizado. Comparaciones constantes entre las obras de arte a lo largo de las distintas \u00e9pocas.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">45<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Fenomenolog\u00eda de la imagen<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Reflexi\u00f3n sobre las im\u00e1genes a trav\u00e9s de un enfoque experimental que involucra la filosof\u00eda, la psicolog\u00eda, la antropolog\u00eda, la historia del arte y la teor\u00eda de la imagen.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">45<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Escultura e instalaciones 1<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Creaci\u00f3n de uno o varios proyectos. Partiendo del concepto de memoria e identidad, los alumnos desarrollar\u00e1n sus investigaciones relacionadas con la forma, el espacio y los materiales a utilizar.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">12<\/td><td class=\"column-4\">150<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>T\u00e9cnicas de escultura 1<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Las distintas etapas del proceso. Desde el dise\u00f1o hasta la construcci\u00f3n, pasando por el modelado directo con arcilla o t\u00e9cnicas de moldeado. Estudio del proceso desde un punto de vista te\u00f3rico y pr\u00e1ctico y de las caracter\u00edsticas espec\u00edficas de los materiales.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">75<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Fotograf\u00eda<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            La fotograf\u00eda como herramienta de representaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, pero sobre todo de investigaci\u00f3n. Ejercicios pr\u00e1cticos y an\u00e1lisis cr\u00edtico de las obras. Conocimiento y sensibilizaci\u00f3n del medio. Introducci\u00f3n a los aspectos hist\u00f3ricos y te\u00f3ricos.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">8<\/td><td class=\"column-4\">100<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Fundamentos de la inform\u00e1tica<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Procesamiento digital para desarrollar el potencial expresivo de la imagen: estudio de software para la edici\u00f3n fotogr\u00e1fica y el dise\u00f1o gr\u00e1fico.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">4<\/td><td class=\"column-4\">50<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-10\">\n\t<td class=\"column-1\">2 A\u00d1O<\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Historia del arte moderno 2<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Historia de las principales vanguardias de principios del siglo XX: Futurismo, dada\u00edsmo, abstraccionismo, cubismo, expresionismo y surrealismo. Historia de las vanguardias de finales del siglo XX: de Par\u00eds a Nueva York, el situacionismo y la resistencia de la cr\u00edtica europea, la persistencia de la vanguardia en las neovanguardias italianas de los a\u00f1os 60.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">45<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-11\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Escultura e instalaciones 2<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            A partir de la investigaci\u00f3n elegida durante el primer a\u00f1o, los estudiantes continuar\u00e1n analizando la relaci\u00f3n entre forma\/espacio e imaginario, prestando atenci\u00f3n a la fase de dise\u00f1o.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">12<\/td><td class=\"column-4\">150<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-12\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>T\u00e9cnicas de escultura 2<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Conferencias, reuniones y ejercicios de laboratorio para aprender las distintas t\u00e9cnicas y materiales y sus caracter\u00edsticas espec\u00edficas.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">75<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-13\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>T\u00e9cnicas de grabado - Grabado<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Observaci\u00f3n del grabado a lo largo de la historia a trav\u00e9s de las vanguardias y estudiando su valor contempor\u00e1neo. Investigaci\u00f3n personal en galer\u00edas y colecciones p\u00fablicas. T\u00e9cnicas de grabado. T\u00e9cnicas litogr\u00e1ficas, tradicionales y experimentales. El monotipo: m\u00e9todos t\u00e9cnicos.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">75<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-14\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Instalaci\u00f3n multimedial<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Comprender y definir el potencial de un espacio de trabajo, viendo la pr\u00e1ctica art\u00edstica como una unidad con el espacio. Dentro del curso, el estudiante mejorar\u00e1 el potencial de una obra dentro de un espacio definido, incluyendo y dise\u00f1ando obras de instalaci\u00f3n espec\u00edficas para el lugar en diferentes entornos.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">8<\/td><td class=\"column-4\">100<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-15\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Ilustraci\u00f3n<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Experimentar con el arte de la ilustraci\u00f3n aplicada a diferentes sectores: desde libros ilustrados, hasta ilustraci\u00f3n editorial para revistas. Desarrollar un gusto y un estilo personal. Actividades de laboratorio: la realizaci\u00f3n de proyectos editoriales cortos para diferentes objetivos. La din\u00e1mica del storytelling.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">75<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-16\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Gesti\u00f3n del arte<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Exposici\u00f3n de una breve historia del comisariado, desde los Salones del siglo XIX hasta la actualidad. An\u00e1lisis hist\u00f3rico del sistema del arte: desde el nacimiento de las galer\u00edas, los museos, los happenings, hasta el arte que implica al espectador. Redacci\u00f3n de un portafolio con una declaraci\u00f3n y desarrollo de la capacidad de animar una visita al estudio con un comisario.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">45<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-17\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Ingl\u00e9s<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            SDesarrollo de las habilidades expresivas y orales a trav\u00e9s del estudio de las principales estructuras gramaticales. Ejercicios pr\u00e1cticos de comprensi\u00f3n mediante la lectura de textos y el visionado de pel\u00edculas y v\u00eddeos.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">4<\/td><td class=\"column-4\">30<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-18\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\"><strong>Actividad de formaci\u00f3n a elecci\u00f3n del estudiante<\/strong><\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">\/<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-19\">\n\t<td class=\"column-1\">3 A\u00d1O<\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Historia del arte contempor\u00e1neo<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Historia del arte desde la posguerra hasta la actualidad: temas, t\u00e9cnicas, medios de comunicaci\u00f3n, temas, protagonistas y metodolog\u00edas. An\u00e1lisis del nacimiento de nuevos lenguajes y de la evoluci\u00f3n l\u00edrica, t\u00e9cnica y de contenido de los lenguajes preexistentes. An\u00e1lisis cr\u00edtico de una obra de arte y de su valor espacial y contenido.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">45<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-20\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Est\u00e9ticas de las artes visuales<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            La Est\u00e9tica en el arte y el cine. El significado general del concepto de Est\u00e9tica. Enfoque de los aspectos te\u00f3ricos relacionados con el conocimiento por el objeto y el sujeto. El declive del concepto de estilo y el advenimiento de la era t\u00e9cnica. An\u00e1lisis de la po\u00e9tica de artistas como Manet, Cezanne, Klee, Mondrian, Malevic, Picasso, Duchamp, Pollock, Bacon, De Chirico, Rothko, Burri, Warhol.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">45<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-21\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Escultura e instalaciones 3<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Los l\u00edmites se extienden m\u00e1s all\u00e1 de los espacios f\u00edsicos, traspasando los diferentes niveles de lectura de la propia obra, para aumentar la conciencia respecto a la investigaci\u00f3n art\u00edstica.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">12<\/td><td class=\"column-4\">150<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-22\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>T\u00e9cnicas de modelado digital<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            La adquisici\u00f3n de t\u00e9cnicas de dibujo bidimensional y modelado tridimensional en el entorno de 3D Studio Max, gesti\u00f3n de archivos e intercambio de documentos entre 3D Studio Max y otros programas, como Rhinoceros y Autocad. El an\u00e1lisis de las caracter\u00edsticas de V-Ray y el estudio de luces y materiales. Elaboraci\u00f3n de un trabajo en el que se apliquen los conocimientos adquiridos.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">75<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-23\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>T\u00e9cnicas de representaci\u00f3n para las artes visuales<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            Multimedia como concepto: apertura a un enfoque y relaci\u00f3n diferentes entre los distintos campos art\u00edsticos. Definici\u00f3n de la performance como proceso \u00fanico en el \u00e1mbito del pensamiento art\u00edstico. Creaci\u00f3n de un trabajo final documentado a trav\u00e9s de fotograf\u00edas y v\u00eddeos.        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">6<\/td><td class=\"column-4\">75<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-24\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\">\n    <div class=\"accordion_row\">\n        <div class=\"title_row\" id=\"titleRow\" onClick=\"iperTableAccordion(this)\">\n            <strong>Nuevas t\u00e9cnicas de medios integrados<\/strong>        <\/div>\n        <div class=\"text_row\" id=\"textRow\">\n            <br \/>\nEstudio del lenguaje audiovisual como herramienta de comunicaci\u00f3n, expresi\u00f3n e investigaci\u00f3n. Profundizaci\u00f3n en la f\u00edsica del sonido, los softwares utilizados y el an\u00e1lisis de las obras de arte sonoro. Creaci\u00f3n de un AUDIOVISUAL siguiendo tres fases: preparaci\u00f3n, producci\u00f3n y postproducci\u00f3n        <\/div>\n    <\/div>\n\n    <\/td><td class=\"column-3\">8<\/td><td class=\"column-4\">100<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-25\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\"><strong>Habilidades ling\u00fc\u00edsticas e interpersonales adicionales, pasant\u00edas, etc.<\/strong><\/td><td class=\"column-3\">4<\/td><td class=\"column-4\">\/<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-26\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\"><strong>Actividad de formaci\u00f3n a elecci\u00f3n del estudiante<\/strong><\/td><td class=\"column-3\">4<\/td><td class=\"column-4\">\/<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-27\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\"><strong>Prueba final<\/strong><\/td><td class=\"column-3\">8<\/td><td class=\"column-4\">\/<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<tfoot>\n<tr class=\"row-28\">\n\t<th class=\"column-1\"><\/th><th class=\"column-2\"><strong>Total cr\u00e9ditos<\/strong><\/th><th class=\"column-3\">180<\/th><th class=\"column-4\"><\/th>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-224 from cache -->\n&nbsp;<\/p>\n<p><a id=\"btn-programmazione-annuale\" class=\"download-btn full\" href=\"https:\/\/www.unirufa.it\/en\/info-studenti\/orari-delle-lezioni\/\"><i class=\"iconp-text\"><\/i>PROGRAMACI\u00d3N ANUAL<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n<strong>CREDITS<\/strong><br \/>\n<strong>Foto slider<\/strong>: Lorenzo Giorgio, Gianluca Ricco, Sade Troscia.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n&nbsp;","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DID\u00c1CTICA EN ITALIANO E INGL\u00c9S \u276f El aspecto f\u00edsico de la creaci\u00f3n. Antes de tu entrada al mundo laboral, adquirir\u00e1s un profundo conocimiento de las artes pl\u00e1sticas contempor\u00e1neas. Los estudios contempor\u00e1neos y cl\u00e1sicos, el an\u00e1lisis de los principios est\u00e9ticos, la b\u00fasqueda de un perfecto equilibrio entre la forma y el fondo: estos son los pilares&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1053,"menu_order":9,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page_course.php","meta":{"content-type":"","footnotes":""},"class_list":["post-1076","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>University Bachelor&#039;s Degree Course in Sculpture and Installations Rome - RUFA<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Discover the Three-year Degree Course in Sculpture and Installations of RUFA - Rome University of Fine Arts. 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