{"id":154626,"date":"2026-07-07T15:07:01","date_gmt":"2026-07-07T13:07:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unirufa.it\/?p=154626"},"modified":"2026-07-07T16:19:04","modified_gmt":"2026-07-07T14:19:04","slug":"rcr-cristalleria-italiana-dal-product-design-alla-comunicazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unirufa.it\/es\/2026\/07\/07\/rcr-cristalleria-italiana-dal-product-design-alla-comunicazione\/","title":{"rendered":"RCR Cristalleria Italiana: progettare per un cliente reale"},"content":{"rendered":"

Disculpa, pero esta entrada est\u00e1 disponible s\u00f3lo en IT<\/a> y EN<\/a>.<\/p>

Dall\u2019idea al mercato: con RCR Cristalleria Italiana gli studenti RUFA progettano prodotto, packaging e comunicazione.<\/h3>\n

 
\nUn progetto nasce da un’idea, ma prende davvero forma quando incontra il mercato. \u00c8 da questo principio che nasce la collaborazione tra RUFA e RCR Cristalleria Italiana<\/a><\/strong>, azienda leader a livello internazionale nella produzione di bicchieri e oggetti per la tavola, la mixology e la degustazione.
\nAttraverso un percorso didattico sviluppato nell’arco dell’intero anno accademico, gli studenti hanno avuto l’opportunit\u00e0 di confrontarsi con una committenza reale<\/strong>, affrontando tutte le fasi del processo progettuale: dall’ideazione del prodotto fino alla definizione della sua identit\u00e0 visiva, del packaging e della strategia di comunicazione.<\/p>\n

Dal Product Design alla comunicazione<\/span><\/h4>\n

Il progetto ha preso avvio nel primo semestre con il Laboratorio di Idee \u201cRCR Crystal per i giovani talenti del Design\u201d<\/em>, che ha coinvolto gli studenti del corso di Product Design sotto la guida dei docenti Meltem Eti Proto<\/strong> ed Enrico Secci<\/strong>.
\nA partire dalle proposte sviluppate \u2013 tra cui bicchieri, lampade e oggetti per la tavola \u2013 RCR Cristalleria Italiana<\/strong> ha selezionato una serie di concept sui quali \u00e8 proseguito il lavoro nel secondo semestre.
\nGli studenti del terzo anno di Graphic Design hanno quindi raccolto il testimone, sviluppando i progetti nei moduli di Packaging Design<\/strong> e Comunicazione<\/strong>, con un focus su advertising<\/strong> e copywriting<\/strong>, sotto la guida dei docenti Malica Worms<\/strong>, Claudio Spuri<\/strong> e Lorenzo Iervolino<\/strong>.
\nL’obiettivo era costruire un sistema di valorizzazione completo del prodotto, capace di integrarne gli aspetti progettuali, commerciali e comunicativi.<\/p>\n

Packaging e comunicazione al servizio del prodotto<\/span><\/h4>\n

Per ogni concept selezionato, gli studenti hanno progettato un packaging dedicato, studiato per valorizzarne le caratteristiche, migliorarne la presentazione commerciale e ottimizzarne la produzione.
\nIl lavoro si \u00e8 confrontato con vincoli reali di progettazione, materiali e processi industriali: dalla progettazione di confezioni specifiche per ciascun prodotto all’utilizzo del cartoncino microonda impiegato da RCR, fino alle limitazioni di stampa, previste esclusivamente su un lato e senza nobilitazioni.
\nParallelamente, gli studenti hanno sviluppato campagne di comunicazione e concept pubblicitari, elaborando strategie di advertising<\/strong> e copywriting<\/strong> coerenti con il posizionamento del brand e con i prodotti progettati durante la prima fase del percorso.<\/p>\n

Il confronto con l’azienda<\/span><\/h4>\n

Il progetto si \u00e8 concluso con la presentazione finale degli elaborati direttamente ai rappresentanti di RCR Cristalleria Italiana<\/strong>, trasformando l’esperienza didattica in un’occasione di dialogo con il mondo professionale.
\nAlla presentazione hanno partecipato Manola Del Testa<\/strong>, Creative Director di RCR Cristalleria Italiana, Alessandra Nicolini<\/strong>, Marketing Manager dell’azienda, e Giusi Cerfeda<\/strong>, Strategic Business Advisor e consulente marketing esterno di RCR. Era inoltre presente Valentina Toscano<\/strong>, Industry and Alumni Relations Manager per il Gruppo Plena.<\/p>\n

Il confronto con il management aziendale ha permesso agli studenti di presentare il proprio lavoro, ricevere feedback professionali e misurarsi con le dinamiche di una committenza internazionale.
\n <\/p>\n