DOCENCIA EN ITALIANO E INGLÉS – SEDE ROMA O MILÁN ❯
Proyectos que transforman el mundo.
Como diseñador, proyectarás nuestro hábitat o la movilidad del futuro: profesiones que combinan estéticas híbridas y contemporáneas, innovadoras y sostenibles. Orientando gustos y tendencias, te convertirás en intérprete y diseñador de la comunidad en la que vives, contribuyendo a construir su significado más profundo.
Título:
Diploma Académico de Primer Nivel, equivalente al Grado universitario
Duración:
3 años, a tiempo completo
Idioma:
Italiano e inglés
Créditos:
180 CFA
Sede de asistencia:
Currículum Design: Roma o Milán
Currículum Car Design: Milán
Requisitos:
Estudiantes italianos
Diploma de educación secundaria superior
Estudiantes internacionales
Diploma de educación secundaria válido para el sistema de educación superior italiano
Certificado B2 del idioma en el que se imparte el curso
En el momento de la admisión, los estudiantes no pertenecientes a la UE están sujetos al procedimiento para la obtención del visado de estudiante.
Ámbito:
Metodología del proyecto, Diseño de producto, Diseño multimedia
Asignaturas principales:
Diseño, Diseño de producto, Modelado digital, Light Design
Salidas profesionales:
Currículum Design: Diseño de Producto, Diseño de Interiores, Diseño de espacios virtuales, Exhibit Design, Diseño de sistemas de iluminación.
Currículum Car Design: Modelado 3D, Concept Design, Car Design, Car Design, Mobility Design.
CURRICULUM
DESIGN
Roma o Milán · Italiano o Inglés
Los espacios, el mobiliario y los productos contemporáneos esperan ser renovados gracias al talento, la intuición y las competencias de los diseñadores del mañana. Hoy, el diseñador es una figura central en los estilos de vida contemporáneos y en los procesos de transformación cultural y productiva.
Gracias a una sólida formación en las disciplinas del proyecto, el Diseñador RUFA es un profesional capaz de intervenir en la arquitectura de interiores, el diseño de producto y las obras multimedia e interactivas. Domina las principales técnicas de representación, desde el sketching hasta las reconstrucciones virtuales más avanzadas.
Diseñador integral, colabora tanto con la artesanía como con la gran industria, desarrollando objetos individuales o líneas completas de producto. La economía circular, la sostenibilidad ambiental, la fabricación digital y la autoproducción amplían el campo de aplicación del diseño, haciendo del diseñador una figura clave de la economía del diseño contemporánea.
CAR DESIGN
en colaboración con SPD – Scuola Politecnica di Design
Milán · Italiano
El currículum en Car Design, desarrollado en colaboración con SPD – Scuola Politecnica di Design, forma diseñadores capaces de intervenir en los ámbitos de la movilidad contemporánea y futura, desde el diseño de vehículos eléctricos o autónomos hasta la planificación de sistemas de movilidad urbana.
El programa profundiza en el diseño de interiores de vehículos, equipamientos y servicios vinculados a la movilidad, preparando profesionales capaces de trabajar en empresas del sector automotriz, estudios de diseño, centros de investigación y startups innovadoras.
Hoy, el diseñador de la movilidad es un protagonista del cambio: integra competencias de diseño de producto, diseño de espacios e interaction design para dar forma a vehículos, infraestructuras y soluciones de transporte sostenibles. La economía circular, la movilidad compartida y las tecnologías emergentes sitúan esta figura en el centro de la nueva mobility economy, orientada a la innovación a escala urbana y global.
Ambos currículums otorgan un título final de Diploma Académico de Primer Nivel en Design. El Diploma Académico de Primer Nivel es equivalente al Grado universitario.
*Todas las clases requieren asistencia obligatoria en las sedes RUFA.
Coordinador (Roma y Milán): Alessandro Ciancio
Tutor (Roma y Milán): Alessio Cremisini
Profesorado del Currículum Design – Roma: Francesca Balena Arista, Erica Bellucci, Paolo Buonaiuto, Silvia Cassetta, Alessandro Ciancio, Alessio Cimato, Alessio Cremisini, Rosella Cuppone, Meltem Eti Proto, Giulio Fermetti, Alessandro Gori, Gian Luca Gentili, Giovanni Lauda, Giorgio Marcatili, Stefano Mavilio, Luca Magarò, Gianfranco Manzo, Elbert Moritz, Dorotea Ottaviani, Simone Pane, Paolo Parea, Luigi Prestinenza Puglisi Giuseppe Ragosta, Christian Rizzo, Michela Reverberi, Leonardo Schillaci, Augustin Sanchez, Maurizio Scalzi, Enrico Secci, Luca Solazzo, Emanuele Tarducci, Alessandro Vergoz.
Profesorado del Currículum Car Design – Milán: Francesca Balena Arista, Sarah Ciracì, Alessandro Ciancio, Alessio Cremisini, Rosella Cuppone, Giovanni Lauda, Lara Monacelli Bani, Elbert Moritz, Paolo Parea, Giuseppe Ragosta, Maurizio Scalzi.
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CURSO DE DIPLOMA ACADÉMICO DE PRIMER NIVEL EN DESIGN
Plan de estudios recomendado – Asistencia obligatoria en las sedes RUFA.
| ANNO | MATERIA | CFA |
|---|---|---|
| 1 ANNO |
Metodologia della progettazione
I legami tra forma, struttura e funzione degli oggetti. Studio dei principi che sono alla base della metodologia di una progettazione sostenibile e delle diverse strategie di concept. L’obiettivo è la realizzazione di un progetto completo: prototipo, modello o plastico.
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Disegno tecnico e progettuale
Conoscenza di elementi comuni di carattere grafico e strumenti per il disegno tecnico: costruzioni grafiche, scale metriche, elementi di base delle proiezioni ortogonali, proiezioni assonometriche e tecniche per il rilievo metrico architettonico. Rappresentazione di un'architettura o parti di essa con elementi di arredo e dettagli, nelle scale più opportune.
| 6 | |
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Fondamenti di disegno informatico
AutoCad: i comandi base e i principi fondamentali. I tratteggi, campiture ed entità coprenti, testi, quote, creazione e utilizzo dei blocchi, quotatura 1/3 disegno, modifica di oggetti esistenti, immagini raster, inserimento di squadrature e rapporti di scala. Sviluppo di un tema assegnato con rappresentazione di piante, sezioni, prospetti e particolari.
| 6 | |
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Modellistica
Realizzazione di oggetti concreti partendo da intuizioni, abbozzi grafici, forme progettualmente non finalizzate, fino a modelli tridimensionali, conclusivi dell’iter progettuale e comprensivi di relazione finale relativa alle lavorazioni svolte durante il corso, stima di tempi e costi sostenuti per la produzione dell’oggetto finale.
| 6 | |
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Tecnologia dei nuovi materiali
Focus sulle peculiarità di singoli materiali relativi al design sostenibile, in relazione a un loro utilizzo razionale nell’ambito della produzione industriale. Valutazione delle proprietà fisicochimiche e meccaniche del materiale preso in esame in rapporto alle possibili tecnologie, ai vantaggi e ai livelli di rischio di ciascuna lavorazione. Approfondimento delle caratteristiche dei materiali naturali ed artificiali quali legno, pietra, gres, resina, compositi, etc, in relazione alle loro applicazioni pratiche, con l’obiettivo di individuare i loro requisiti e valutarne la scelta idonea e sostenibile in base alla tipologia di progetto.
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Storia del design 1
Insegnamento del corretto metodo di lettura di oggetti, idee e linguaggi del design contemporaneo, favorendo lo sviluppo del senso critico nell’acquisizione e rielaborazione del dato storico. Contesti e correnti del design internazionale da fine Ottocento alla seconda guerra mondiale.
| 6 | |
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Design 1
Primo approccio formativo teso allo sviluppo e alla redazione di un progetto degli spazi interni. Studio della grammatica delle forme e dello spazio, applicate alla comprensione della misura basata su standard funzionali ed ergonomici collegati all’uomo.
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Tecniche di modellazione digitale - Computer 3D 1
Introduzione alla modellazione parametrica con panoramica sull'uso del software Rhinoceros, nel mondo del lavoro. Il disegno parametrico bidimensionale e la modellazione tridimensionale. L’utilizzo della trasposizione della fotografia in ambiente virtuale attraverso lo studio delle luci e dei materiali per il rendering. Acquisizione dei parametri di controllo per la stampa 3D.
| 6 | |
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Tecnologie dell’informatica
Conoscenza progettuale necessaria alla realizzazione di modelli e prototipi ricorrendo alle innovative tecnologie digitali. Sviluppo di attività teoriche e pratiche per prendere consapevolezza di sistemi di produzione digitale quali: Stampa 3D, Taglio laser, Fresatura a controllo numerico CNC.
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| 2 ANNO |
Storia del design 2
Studio dei più rilevanti personaggi, contesti e correnti del design internazionale dal secondo dopoguerra ai nostri giorni: sequenza di trattazioni monografiche.
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Design 2
Il ruolo dell'interior designer nel mondo della contemporaneità: rapporti con il committente, strategie commerciali, materiali, identità, comunicazione, ricerca, prodotto. Studio delle diverse tipologie di exhibit design. Realizzazione di un progetto finale sul tema del “concept store”.
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Tecniche di modellazione digitale - Computer 3D 2
Le tecniche di disegno bidimensionale e di modellazione tridimensionale in software specifici. La gestione dei file e dello scambio di documenti tra software 3D e di architettura. Caratteristiche del software per lo studio delle luci e dei materiali con l’obiettivo di simulare la realtà attraverso la costruzione dell'immagine fotografica.
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Light design
Il tema dell'illuminazione esplorato attraverso esercitazioni pratiche volte a sviluppare le necessarie competenze per sfruttare al meglio i mezzi tecnologici nella creazione di lampade con diverse tecnologie: lampade a incandescenza, lampade alogene, lampade fluorescenti, LED e OLED. Realizzazione di un prototipo finale.
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Product design 1
Analisi funzionale, tipologica e morfologica dei prodotti sulla base di una selezione di esempi significativi, sia storici che contemporanei. Sviluppo del tema di progetto del corso incentivando un approccio sistemico, che tenga conto di valutazioni globali: analisi socio economica, target, posizionamento sul mercato, ciclo di vita del prodotto, riciclo e riuso dei materiali e processi tecnologici.
| 6 | |
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Elementi di architettura e urbanistica
Studio della costruzione, analisi e comprensione di tutti gli elementi che formano l’edificio con particolare attenzione all’evoluzione letta in chiave storica, nonché alla sua collocazione sul territorio. Assegnazione di un tema tecnologico-progettuale per mettere in pratica gli argomenti teorici appresi.
| 6 | |
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Storia dell’architettura contemporanea
I cambiamenti storico-tecnici ed estetici che sono avvenuti in architettura nel periodo dalla metà del XIX secolo ai giorni nostri. Studio del celere sviluppo sia in riferimento alla realizzazione dei singoli edifici, sia nell’urbanistica e nei cambiamenti nell’ambiente causati dal progresso tecnologico e dalla crescita demografica.
| 6 | |
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Inglese
Studio e approfondimento di temi e argomenti riguardanti il campo artistico con l’uso di registri linguistici e stili diversi per migliorare le proprie capacità comunicative in lingua inglese.
| 4 | |
| A.F. a scelta dello studente | 6 | |
| 3 ANNO |
Storia dell’arte contemporanea
Storia delle arti elettroniche e digitali, ripercorrendo tutte le esperienze che hanno segnato le pratiche artistiche dagli anni Sessanta a oggi, con particolare interesse per le ricerche nell'ambito della Media Art e delle Sonic Art.
| 6 |
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Design 3
Lavorare in team per lo sviluppo di progetti e ricerche su temi assegnati, nell'ambito di 3 esercitazioni di carattere pratico. Elaborare un progetto finale di interior design, dal concept agli esecutivi, sul tema 'il ristorante'. Approfondimento relativo alle esposizioni internazionali che hanno contribuito alla formazione urbanistica delle città e allo slancio culturale dei paesi europei. Studio del legame tra comunicazione dell’arte e periodo storico.
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Product design 2
Progettare con le nuove tecnologie digitali: il ruolo fondamentale nell’arredamento e nel design occupato dalla stampa tridimensionale. La stampa 3D rapportata al mondo reale: dalla ricerca al disegno tecnico, passando per la modellazione e la produzione di un progetto mediante prototipi in scala 1:5 e 1:1.
| 6 | |
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Architettura virtuale
Approfondimento delle conoscenze acquisite nel modulo base sui software 3D e di studio delle luci con introduzione di nuovi elementi e processi atti a migliorare la qualità della modellazione e dei rendering. Acquisizione delle conoscenze necessarie a produrre e montare un video in CGI per la visualizzazione architettonica, seguendone le regole e gli obiettivi.
| 6 | |
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Progettazione multimediale
Studio del design digitale e della progettazione interattiva: come dotare di capacità computazionali gli oggetti e gli ambienti di uso quotidiano. La prototipazione elettronica e il Physical Computing. Laboratorio di Interaction Design con realizzazione del progetto finale d’esame.
| 8 | |
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Layout e tecniche di visualizzazione
Tematiche strutturali, legate alla concettualizzazione e standardizzazione di layout, format, griglie, tensione compositoria tra spazi vuoti e pieni e qualità tipografica. Approfondimento degli aspetti semantici e della messa in scena del progetto. Contenuti e parti integranti del portfolio complessivo, come mood board, cartiglio o linguaggio visivo saranno trattati individualmente in esercitazioni propedeutiche.
| 6 | |
| Ulteriori conoscenze linguistiche e relazionali, tirocini, ecc. | 4 | |
| A.F. a scelta dello studente | 4 | |
| Prova finale | 8 | |
| Totale crediti | 180 |
CREDITS · Photo slider:
Design: Valentina Frangioli, Hawi Logrippo.
Car Design: Lorenzi (Chronorace), Puneet- El Khorassani (Aina), De Bruecher, Yadav, Constatinides (falco).
Partner
