DIDATTICA IN ITALIANO E INGLESE – SEDE ROMA O MILANO ❯
Progetti che trasformano il mondo.
Come designer progetterai il nostro habitat o la mobilità futura: professioni che coniugano estetiche ibride e contemporanee, innovative e sostenibili. Orientando i gusti e le tendenze, diventerai interprete e progettista della comunità in cui vivi, contribuendo a costruirne il senso più profondo.
Titolo:
Diploma accademico di I livello, equipollente alla laurea Triennale
Durata:
3 anni, full time
Lingua:
Italiano e inglese
Crediti:
180 CFA
Sede di frequenza:
Curriculum Design: Roma o Milano
Curriculum Car Design: Milano
Requisiti:
Studenti italiani
Diploma di scuola secondaria superiore
Studenti Internazionali
Diploma di scuola superiore valido per il sistema di istruzione superiore italiano
Certificato B2 della lingua in cui si svolge il corso
Al momento dell’ammissione gli studenti non UE sono soggetti alla procedura per l’ottenimento del VISTO per studenti.
Ambito:
Metodologia della progettazione, Design del prodotto, Progettazione multimediale
Discipline principali:
Design, Design del prodotto, Modellazione digitale, Light Design
Professioni future:
Curriculum Design: Product Design, Interior Design, Allestimento di spazi virtuali, Exhibit Design, Progettazione di sistemi di illuminazione.
Curriculum Car Design: Modellazione 3d, Concept Design, Car Design, Car Design, Mobility Design.
CURRICULUM
DESIGN
Roma o Milano · Italiano o Inglese
Gli spazi, gli arredi e i prodotti contemporanei attendono di essere rinnovati dal talento, dall’intuizione e dalle competenze dei designer di domani. Il designer è oggi una figura centrale nello stile di vita contemporaneo e nei processi di trasformazione culturale e produttiva.
Grazie a una formazione solida nelle discipline del progetto, il Designer RUFA è un professionista capace di operare nell’architettura d’interni, nel design del prodotto e nelle opere multimediali e interattive. Padroneggia le principali tecniche di rappresentazione, dallo sketching alle ricostruzioni virtuali più evolute.
Progettista a tutto tondo, collabora con l’artigianato e con la grande industria, sviluppando singoli oggetti o intere linee di prodotto. Economia circolare, sostenibilità ambientale, fabbricazione digitale e autoproduzione ampliano il campo di applicazione del design, rendendo il designer una figura chiave della design economy contemporanea.
CAR DESIGN
in collaborazione con SPD – Scuola Politecnica di Design
Milano · Italiano
Il curriculum in Car Design, sviluppato in collaborazione con SPD – Scuola Politecnica di Design, forma progettisti in grado di intervenire nei settori della mobilità contemporanea e futura, dal design di veicoli elettrici o autonomi alla progettazione di sistemi di mobilità urbana.
Il percorso approfondisce il progetto degli interni veicolo, degli allestimenti e dei servizi connessi alla mobilità, preparando professionisti capaci di operare in aziende automotive, studi di design, centri di ricerca e startup innovative.
Il designer della mobilità è oggi un protagonista del cambiamento: integra competenze di product design, progettazione degli spazi e interaction design per dare forma a veicoli, infrastrutture e soluzioni di trasporto sostenibili. Economia circolare, mobilità condivisa e tecnologie emergenti rendono questa figura centrale nella nuova mobility economy, orientata all’innovazione su scala urbana e globale.
Entrambi i curriculum rilasciano un titolo finale di Diploma accademico di I livello in Design. Il Diploma Accademico di 1° Livello è equipollente alla Laurea Universitaria.
*Tutte le lezioni prevedono l’obbligo di frequenza presso le sedi RUFA.
Coordinatore (Roma e Milano): Alessandro Ciancio
Tutor (Roma e Milano): Alessio Cremisini
Docenti del Curriculum Design – Roma: Francesca Balena Arista, Erica Bellucci, Paolo Buonaiuto, Silvia Cassetta, Alessandro Ciancio, Alessio Cimato, Alessio Cremisini, Rosella Cuppone, Meltem Eti Proto, Giulio Fermetti, Alessandro Gori, Gian Luca Gentili, Giovanni Lauda, Giorgio Marcatili, Stefano Mavilio, Luca Magarò, Gianfranco Manzo, Elbert Moritz, Dorotea Ottaviani, Simone Pane, Paolo Parea, Luigi Prestinenza Puglisi Giuseppe Ragosta, Christian Rizzo, Michela Reverberi, Leonardo Schillaci, Augustin Sanchez, Maurizio Scalzi, Enrico Secci, Luca Solazzo, Emanuele Tarducci, Alessandro Vergoz.
Docenti del Curriculum Car Design – Milano: Francesca Balena Arista, Sarah Ciracì, Alessandro Ciancio, Alessio Cremisini, Rosella Cuppone, Giovanni Lauda, Lara Monacelli Bani, Elbert Moritz, Paolo Parea, Giuseppe Ragosta, Maurizio Scalzi.
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CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN DESIGN
Piano di studi consigliato – Obbligo di frequenza presso le sedi RUFA.
| ANNO | MATERIA | CFA |
|---|---|---|
| 1 ANNO |
Metodologia della progettazione
I legami tra forma, struttura e funzione degli oggetti. Studio dei principi che sono alla base della metodologia di una progettazione sostenibile e delle diverse strategie di concept. L’obiettivo è la realizzazione di un progetto completo: prototipo, modello o plastico.
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Disegno tecnico e progettuale
Conoscenza di elementi comuni di carattere grafico e strumenti per il disegno tecnico: costruzioni grafiche, scale metriche, elementi di base delle proiezioni ortogonali, proiezioni assonometriche e tecniche per il rilievo metrico architettonico. Rappresentazione di un'architettura o parti di essa con elementi di arredo e dettagli, nelle scale più opportune.
| 6 | |
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Fondamenti di disegno informatico
AutoCad: i comandi base e i principi fondamentali. I tratteggi, campiture ed entità coprenti, testi, quote, creazione e utilizzo dei blocchi, quotatura 1/3 disegno, modifica di oggetti esistenti, immagini raster, inserimento di squadrature e rapporti di scala. Sviluppo di un tema assegnato con rappresentazione di piante, sezioni, prospetti e particolari.
| 6 | |
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Modellistica
Realizzazione di oggetti concreti partendo da intuizioni, abbozzi grafici, forme progettualmente non finalizzate, fino a modelli tridimensionali, conclusivi dell’iter progettuale e comprensivi di relazione finale relativa alle lavorazioni svolte durante il corso, stima di tempi e costi sostenuti per la produzione dell’oggetto finale.
| 6 | |
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Tecnologia dei nuovi materiali
Focus sulle peculiarità di singoli materiali relativi al design sostenibile, in relazione a un loro utilizzo razionale nell’ambito della produzione industriale. Valutazione delle proprietà fisicochimiche e meccaniche del materiale preso in esame in rapporto alle possibili tecnologie, ai vantaggi e ai livelli di rischio di ciascuna lavorazione. Approfondimento delle caratteristiche dei materiali naturali ed artificiali quali legno, pietra, gres, resina, compositi, etc, in relazione alle loro applicazioni pratiche, con l’obiettivo di individuare i loro requisiti e valutarne la scelta idonea e sostenibile in base alla tipologia di progetto.
| 8 | |
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Storia del design 1
Insegnamento del corretto metodo di lettura di oggetti, idee e linguaggi del design contemporaneo, favorendo lo sviluppo del senso critico nell’acquisizione e rielaborazione del dato storico. Contesti e correnti del design internazionale da fine Ottocento alla seconda guerra mondiale.
| 6 | |
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Design 1
Primo approccio formativo teso allo sviluppo e alla redazione di un progetto degli spazi interni. Studio della grammatica delle forme e dello spazio, applicate alla comprensione della misura basata su standard funzionali ed ergonomici collegati all’uomo.
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Tecniche di modellazione digitale - Computer 3D 1
Introduzione alla modellazione parametrica con panoramica sull'uso del software Rhinoceros, nel mondo del lavoro. Il disegno parametrico bidimensionale e la modellazione tridimensionale. L’utilizzo della trasposizione della fotografia in ambiente virtuale attraverso lo studio delle luci e dei materiali per il rendering. Acquisizione dei parametri di controllo per la stampa 3D.
| 6 | |
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Tecnologie dell’informatica
Conoscenza progettuale necessaria alla realizzazione di modelli e prototipi ricorrendo alle innovative tecnologie digitali. Sviluppo di attività teoriche e pratiche per prendere consapevolezza di sistemi di produzione digitale quali: Stampa 3D, Taglio laser, Fresatura a controllo numerico CNC.
| 4 | |
| 2 ANNO |
Storia del design 2
Studio dei più rilevanti personaggi, contesti e correnti del design internazionale dal secondo dopoguerra ai nostri giorni: sequenza di trattazioni monografiche.
| 6 |
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Design 2
Il ruolo dell'interior designer nel mondo della contemporaneità: rapporti con il committente, strategie commerciali, materiali, identità, comunicazione, ricerca, prodotto. Studio delle diverse tipologie di exhibit design. Realizzazione di un progetto finale sul tema del “concept store”.
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Tecniche di modellazione digitale - Computer 3D 2
Le tecniche di disegno bidimensionale e di modellazione tridimensionale in software specifici. La gestione dei file e dello scambio di documenti tra software 3D e di architettura. Caratteristiche del software per lo studio delle luci e dei materiali con l’obiettivo di simulare la realtà attraverso la costruzione dell'immagine fotografica.
| 6 | |
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Light design
Il tema dell'illuminazione esplorato attraverso esercitazioni pratiche volte a sviluppare le necessarie competenze per sfruttare al meglio i mezzi tecnologici nella creazione di lampade con diverse tecnologie: lampade a incandescenza, lampade alogene, lampade fluorescenti, LED e OLED. Realizzazione di un prototipo finale.
| 8 | |
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Product design 1
Analisi funzionale, tipologica e morfologica dei prodotti sulla base di una selezione di esempi significativi, sia storici che contemporanei. Sviluppo del tema di progetto del corso incentivando un approccio sistemico, che tenga conto di valutazioni globali: analisi socio economica, target, posizionamento sul mercato, ciclo di vita del prodotto, riciclo e riuso dei materiali e processi tecnologici.
| 6 | |
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Elementi di architettura e urbanistica
Studio della costruzione, analisi e comprensione di tutti gli elementi che formano l’edificio con particolare attenzione all’evoluzione letta in chiave storica, nonché alla sua collocazione sul territorio. Assegnazione di un tema tecnologico-progettuale per mettere in pratica gli argomenti teorici appresi.
| 6 | |
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Storia dell’architettura contemporanea
I cambiamenti storico-tecnici ed estetici che sono avvenuti in architettura nel periodo dalla metà del XIX secolo ai giorni nostri. Studio del celere sviluppo sia in riferimento alla realizzazione dei singoli edifici, sia nell’urbanistica e nei cambiamenti nell’ambiente causati dal progresso tecnologico e dalla crescita demografica.
| 6 | |
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Inglese
Studio e approfondimento di temi e argomenti riguardanti il campo artistico con l’uso di registri linguistici e stili diversi per migliorare le proprie capacità comunicative in lingua inglese.
| 4 | |
| A.F. a scelta dello studente | 6 | |
| 3 ANNO |
Storia dell’arte contemporanea
Storia delle arti elettroniche e digitali, ripercorrendo tutte le esperienze che hanno segnato le pratiche artistiche dagli anni Sessanta a oggi, con particolare interesse per le ricerche nell'ambito della Media Art e delle Sonic Art.
| 6 |
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Design 3
Lavorare in team per lo sviluppo di progetti e ricerche su temi assegnati, nell'ambito di 3 esercitazioni di carattere pratico. Elaborare un progetto finale di interior design, dal concept agli esecutivi, sul tema 'il ristorante'. Approfondimento relativo alle esposizioni internazionali che hanno contribuito alla formazione urbanistica delle città e allo slancio culturale dei paesi europei. Studio del legame tra comunicazione dell’arte e periodo storico.
| 12 | |
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Product design 2
Progettare con le nuove tecnologie digitali: il ruolo fondamentale nell’arredamento e nel design occupato dalla stampa tridimensionale. La stampa 3D rapportata al mondo reale: dalla ricerca al disegno tecnico, passando per la modellazione e la produzione di un progetto mediante prototipi in scala 1:5 e 1:1.
| 6 | |
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Architettura virtuale
Approfondimento delle conoscenze acquisite nel modulo base sui software 3D e di studio delle luci con introduzione di nuovi elementi e processi atti a migliorare la qualità della modellazione e dei rendering. Acquisizione delle conoscenze necessarie a produrre e montare un video in CGI per la visualizzazione architettonica, seguendone le regole e gli obiettivi.
| 6 | |
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Progettazione multimediale
Studio del design digitale e della progettazione interattiva: come dotare di capacità computazionali gli oggetti e gli ambienti di uso quotidiano. La prototipazione elettronica e il Physical Computing. Laboratorio di Interaction Design con realizzazione del progetto finale d’esame.
| 8 | |
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Layout e tecniche di visualizzazione
Tematiche strutturali, legate alla concettualizzazione e standardizzazione di layout, format, griglie, tensione compositoria tra spazi vuoti e pieni e qualità tipografica. Approfondimento degli aspetti semantici e della messa in scena del progetto. Contenuti e parti integranti del portfolio complessivo, come mood board, cartiglio o linguaggio visivo saranno trattati individualmente in esercitazioni propedeutiche.
| 6 | |
| Ulteriori conoscenze linguistiche e relazionali, tirocini, ecc. | 4 | |
| A.F. a scelta dello studente | 4 | |
| Prova finale | 8 | |
| Totale crediti | 180 |
CREDITS · Photo slider:
Design: Valentina Frangioli, Hawi Logrippo.
Car Design: Lorenzi (Chronorace), Puneet- El Khorassani (Aina), De Bruecher, Yadav, Constatinides (falco).
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