Corsi accademici di secondo livello

Fine Arts

PITTURA – SCULTURA – GRAFICA D’ARTE – PERFORMANCE ART

Approfondirai la tua ricerca artistica nel campo delle Fine Arts, scegliendo tra pittura contemporanea, performance art, scultura e grafica d’arte. Sperimenterai connessioni tra immagine, corpo, materia, spazio e tecniche di stampa, unendo tradizione, pratiche contemporanee e innovazione visiva. Svilupperai una poetica personale capace di trasformare idee, segni e materiali in opere, installazioni e azioni dal forte valore espressivo e progettuale. Attraverso quattro percorsi distinti, potrai ampliare il tuo metodo, affinare la tua visione e dare forma a un progetto artistico consapevole, riconoscibile e aperto al confronto con la scena contemporanea.

Diploma Accademico di Secondo Livello, equipollente a una Laurea Magistrale.

DURATA > 2 ANNI

LINGUA > INGLESE

PARTENZA CORSO > OTTOBRE

SEDE > ROMA

L’arte di abbattere le frontiere

Ogni indirizzo apre una diversa modalità di relazione con l’opera: la pittura lavora sulla forza dell’immagine e del gesto, la performance sul corpo come presenza viva, la grafica d’arte sul segno e sui processi di stampa, la scultura sulla materia che occupa e trasforma lo spazio.

Dalla ricerca personale alla pratica professionale

Il percorso è pensato per chi proviene da una formazione universitaria di ogni natura o da un corso RUFA, e vuole consolidare una ricerca autoriale matura.

Le masterclass del Biennio in Fine Arts arricchiscono la formazione attraverso esperienze intensive, progetti condivisi e pratiche di sperimentazione. Sono settimane intensive di produzione e confronto: non semplici lezioni, ma laboratori guidati da artisti e professionisti internazionali, in cui ogni studente lavora su concept, metodo, processo e restituzione finale. Attraverso revisioni, lavoro individuale e collettivo, pratica curatoriale e critica del progetto, il biennio ti porta a misurarti con i linguaggi reali dell’arte contemporanea: installazione, performance, videoarte, stampa d’arte, spazio espositivo e produzione culturale.

Al termine del biennio sarai un artista multidisciplinare, capace di sviluppare opere, installazioni, azioni performative e progetti visivi in dialogo con gallerie, istituzioni culturali, editori, aziende creative e contesti dell’arte contemporanea.

Curriculum

PITTURA

Il curriculum in Pittura è pensato per chi vuole approfondire la pittura contemporanea come linguaggio vivo, aperto al confronto con l’immagine, il corpo, la materia e lo spazio.
Il percorso parte dallo studio delle strutture fondamentali della rappresentazione, dall’iconografia al disegno anatomico, per arrivare alle pratiche più attuali della ricerca visiva. La pittura non viene affrontata solo come tecnica, ma come metodo di pensiero, capace di generare opere, cicli di immagini, installazioni e progetti site-specific.

Attraverso il dialogo con discipline come fenomenologia delle arti contemporanee, management per l’arte, grafica d’arte e pratiche performative, svilupperai una ricerca personale riconoscibile. Imparerai a costruire un progetto pittorico maturo, dalla fase di concept alla realizzazione, fino alla presentazione critica del lavoro.

Il curriculum ti prepara a confrontarti con gallerie, residenze, premi, spazi indipendenti e istituzioni culturali, con una consapevolezza tecnica e autoriale più solida. È il percorso ideale per chi vuole trasformare la propria pratica artistica in una posizione visiva forte, autonoma e professionale.

SCULTURA

Il curriculum in Scultura ti porta a esplorare la materia come spazio di pensiero, progetto e trasformazione.
Lavorerai sul rapporto tra forma, volume, ambiente e installazione, imparando a costruire opere capaci di abitare fisicamente lo spazio e modificarne la percezione.

Il percorso approfondisce le tecniche per la scultura, ma le mette in relazione con linguaggi contemporanei come performance, installazione, arte pubblica, videoarte e pratiche site-specific. La scultura viene intesa come campo aperto: non solo oggetto, ma dispositivo spaziale, esperienza, intervento, relazione tra corpo, materiali e luogo. Attraverso discipline teoriche e laboratoriali, svilupperai una consapevolezza più ampia dei processi produttivi, espositivi e critici legati all’opera tridimensionale.

Imparerai a progettare, realizzare e presentare lavori complessi, confrontandoti con spazi espositivi, contesti urbani, istituzioni culturali e scenari professionali dell’arte contemporanea. È il percorso ideale per chi vuole trasformare la materia in un linguaggio artistico personale, solido e aperto alla sperimentazione.

GRAFICA D’ARTE

Il curriculum in Grafica d’arte è dedicato a chi vuole approfondire il segno, la stampa e l’immagine riproducibile come strumenti di ricerca artistica contemporanea.
Il percorso unisce tecniche tradizionali e sperimentali, dalla stampa d’arte alle pratiche calcografiche, fino all’illustrazione e alle possibili connessioni con l’editoria d’arte. La grafica non viene trattata come semplice applicazione tecnica, ma come linguaggio capace di generare opere, edizioni, libri d’artista, progetti visivi e sperimentazioni materiche. Attraverso lo studio dei processi di stampa, della composizione, del segno e delle tecnologie dedicate, svilupperai una ricerca personale precisa e riconoscibile.

Il curriculum ti prepara a lavorare tra laboratorio, progetto e sistema dell’arte, con attenzione sia alla qualità manuale del processo sia alle possibilità offerte dall’innovazione visiva. Potrai mettere in relazione grafica d’arte, pittura, scultura, performance e pratiche editoriali, ampliando il campo professionale verso gallerie, editori, stamperie d’arte, musei e progetti culturali.
È il percorso giusto per chi cerca vuole trasformare il segno in un linguaggio autoriale, tecnico e contemporaneo.

PERFORMANCE ART

Il curriculum in Performance Art è dedicato a chi vuole usare il corpo, il tempo e lo spazio come strumenti centrali della propria ricerca artistica.
Il percorso ti guida nello sviluppo di azioni dal vivo, pratiche performative, opere temporanee e dispositivi relazionali capaci di coinvolgere pubblico, ambiente e contesto.
La performance viene affrontata come linguaggio dell’arte contemporanea, ma anche come pratica critica per esplorare identità, memoria, politica, presenza, relazione ed esperienza umana.

Attraverso un approccio che unisce teoria, sperimentazione e produzione, imparerai a progettare una performance dalla fase ideativa alla restituzione finale.
Il lavoro sul corpo non resta isolato, ma entra in dialogo con pittura, scultura, installazione, videoarte, suono, scrittura e spazio espositivo.
Le revisioni, le masterclass e i laboratori ti aiuteranno a definire un metodo personale, capace di sostenere sia la ricerca individuale sia il confronto con la scena artistica internazionale.
È il curriculum più adatto a chi vuole sviluppare una pratica autoriale radicale, interdisciplinare e realmente contemporanea.

TITOLO DI STUDIO

Diploma accademico di Secondo Livello Equipollente alla Laurea Magistrale
120 CFA

PROFESSIONI FUTURE

  • Artista visivo e performativo
  • Curatore e gallerista di arte contemporanea
  • Art director e project manager culturale
  • Manager culturale
  • Artista della stampa e della grafica d’arte
  • Gallerista
  • Consulente per eventi e mostre d’arte contemporanea

DISCIPLINE PRINCIPALI

  • Illustrazione
  • Tecniche per la scultura
  • Pittura
  • Tecniche dell’incisione
  • Tecniche performative per le arti visive
  • Installazioni multimediali
  • Psicologia dell’arte
  • Management per l’arte

Un metodo di studio costruito per te

Studio fotografico con sfondo rosso: un ragazzo in maglietta bianca posa seduto, illuminato da un faretto, mentre due figure in primo piano appaiono in silhouette mentre gestiscono le luci e l'attrezzatura.

LEARNING BY DOING

In RUFA impari facendo. Alla solidità del percorso universitario affianchi un approccio pratico che ti permette di lavorare su progetti reali, sperimentare e sviluppare competenze immediatamente applicabili. Ogni corso ti aiuta a tradurre le idee in prototipi, opere, video, concept, installazioni o prodotti.

Una relatrice con i capelli corti parla davanti a un pubblico in un'aula universitaria o una sala conferenze, mentre alcuni studenti in primo piano alzano la mano per fare domande.

EXTRA DIARY

Workshop, laboratori, mostre, talk e collaborazioni con aziende sono parte integrante della didattica. L’aula si apre al mondo del lavoro e diventa uno spazio in cui ti confronti ogni giorno con professionisti, creative director, artisti e designer. Questo ti permette di capire come funziona davvero il settore in cui vuoi crescere.

Dettaglio delle mani di una persona che utilizza un tablet per interagire con il modello 3D di un abito rosso, mentre un'altra persona sullo sfondo registra la scena con uno smartphone.

RICERCA E CONTAMINAZIONE

Ogni disciplina diventa un luogo di sperimentazione. RUFA ti incoraggia a contaminare linguaggi, visioni, tecniche e strumenti, mettendo insieme tradizione artistica e innovazione tecnologica. Qui puoi esplorare, provare, creare connessioni e trovare la tua identità progettuale.

Requisiti

STUDENTI ITALIANI

  • Laurea triennale o titolo equipollente
  • Portfolio

STUDENTI UE E NON-UE

  • Laurea di primo livello valida per il sistema di istruzione italiano
  • Portfolio
  • Certificato B2 della lingua del corso

A seguito dell’ammissione, gli studenti NON-UE saranno tenuti ad avviare la procedura per l’ottenimento del visto di studio.

Piano di studi

Il Diploma Accademico Biennale RUFA prevede l’acquisizione di 60 crediti formativi per ciascun anno accademico.
Per conseguire il titolo è necessario completare l’intero percorso di studi, raggiungendo un totale complessivo di 120 CFA (Crediti Formativi Accademici).

Il corso prevede l’obbligo di frequenza presso le sedi RUFA

PITTURAPITTURA - Indirizzo PERFORMANCE ARTSCULTURAGRAFICA D'ARTE
MATERIACFA / ORECFA / ORECFA / ORECFA / ORE
Studio del corpo come contenitore di spazio reale e immaginario. Il disegno è inteso come strumento di conoscenza e di superamento dei confini.
8 / 1008 / 1008 / 1008 / 100
Lavoro su progetti personali e collettivi di incisione, in un'indagine permanente sulla condizione contemporanea con un approccio libero e aperto a suggestioni e contaminazioni provenienti da altre discipline artistiche e di comunicazione.
8 / 100- / -8 / 10012 / 150
Attraverso la pratica e la ricerca, raggiungendo una piena consapevolezza delle profonde esigenze creative degli studenti, per capire quali sono gli strumenti espressivi più appropriati per creare finalmente opere altamente eloquenti.
12 / 15012 / 150- / -6 / 75
Lo sviluppo di una ricerca personale attraverso un progetto-omaggio alla città di Roma, incentrata sul rapporto con gli aspetti della città.
- / -- / -12 / 150- / -
Imparare e usare esempi di storia dell'arte insieme a molteplici strumenti di arte performativa per creare opere d'arte. Praticare come pensare e scrivere in modo critico sulla performing art e sviluppare la sensazione di come curare e documentare questa particolare ed effimera arte. La pratica dell'arte performativa sarà esaminata in relazione ad altre discipline come il teatro, la danza, la video arte, la fotografia, l'architettura, la moda, così come il suo impatto sulla cultura popolare.
6 / 756 / 756 / 756 / 75
Imparare e usare esempi di storia dell'arte insieme a molteplici strumenti di arte performativa per creare opere d'arte. Praticare come pensare e scrivere in modo critico sulla performing art e sviluppare la sensazione di come curare e documentare questa particolare ed effimera arte. La pratica dell'arte performativa sarà esaminata in relazione ad altre discipline come il teatro, la danza, la video arte, la fotografia, l'architettura, la moda, così come il suo impatto sulla cultura popolare.
- / -8 / 100- / -- / -
Imparare e usare esempi di storia dell'arte insieme a molteplici strumenti di arte performativa per creare opere d'arte. Praticare come pensare e scrivere in modo critico sulla performing art e sviluppare la sensazione di come curare e documentare questa particolare ed effimera arte. La pratica dell'arte performativa sarà esaminata in relazione ad altre discipline come il teatro, la danza, la video arte, la fotografia, l'architettura, la moda, così come il suo impatto sulla cultura popolare.
- / -6 / 75- / -- / -
I movimenti artistici più famosi dagli anni Novanta alla contemporaneità, le diverse tecniche di allestimento. Sviluppare progetti finali basati su pratiche di lavoro site specific per definire e confrontare lo spazio.
6 / 756 / 75- / -- / -
Sperimentare l'arte dell'illustrazione applicata a diversi settori, dal libro illustrato, all'illustrazione editoriale per riviste, per sviluppare un gusto e uno stile personale. Attività di laboratorio: la realizzazione di piccoli progetti editoriali per diversi target e tutte le dinamiche dello storytelling.
6 / 75- / -- / -6 / 75
Lavoro su progetti personali e collettivi, in un'indagine permanente della condizione contemporanea con un approccio libero e aperto a suggestioni e contaminazioni provenienti da altre discipline artistiche e di comunicazione.
- / -- / -- / -8 / 100
Sviluppare la consapevolezza, attraverso la pratica di laboratorio, dei vari problemi e metodi di lavoro legati ai materiali più comuni utilizzati nella scultura e nel campo dell'arte in generale. Le diverse fasi dei processi di lavorazione e i loro specifici strumenti.
- / -- / -6 / 75- / -
3Ds Max e V-ray: dalla modellazione di forme bidimensionali e primitive tridimensionali a oggetti complessi e più organici e come scambiare e importare file da altri programmi in 3ds Max. Imparare a fare il rendering in modo fotorealistico portando le vere regole della telecamera nel campo di applicazione del computer.
- / -- / -6 / 75- / -
La psicologia dell'arte attraverso le lenti del formalismo storico, la psicologia freudiana e post-freudiana, la percezione, gli studi visuali e le recenti applicazioni delle neuroscienze alle arti visive. Sviluppare il pensiero critico degli studenti e la loro autoconsapevolezza delle proprie pratiche, come creatori e come spettatori.
6 / 456 / 456 / 456 / 45
Favorire la creatività degli studenti attraverso una serie di teorie critiche, storiche e pratiche, al fine di aiutare la capacità di organizzare e comunicare efficacemente la loro ricerca artistica, così come quella di altri come insegnanti d'arte ed educatori d'arte.
6 / 456 / 456 / 456 / 45
Inglese per la comunicazione artistica2 / -2 / -2 / -2 / -
3 Masterclass di una settimana ciascuna**- / 150- / -- / 150- / 150
PITTURAPITTURA - Indirizzo PERFORMANCE ARTSCULTURAGRAFICA D'ARTE
MATERIACFA / ORECFA / ORECFA / ORECFA / ORE
L'immagine e il suo simulacro sono i fondamenti dell'uso della fotografia in questo corso pensato per sostenere un percorso didattico interdisciplinare. Il corso comprende una parte teorico-storica e una parte di laboratorio, in cui ogni studente lavorerà a un progetto personale.
8 / 1008 / 1008 / 1008 / 100
Il linguaggio interdisciplinare che connota l'arte contemporanea è uno dei punti di partenza del secondo anno di pittura. Ogni studente svilupperà una ricerca finalizzata alla realizzazione di un progetto personale, che si articolerà in diverse declinazioni nel corso dell'anno.
12 / 150- / -- / -- / -
Il secondo anno di Grafica d'arte segue il primo anno lavorando su progetti personali e collettivi di grafica, in un'indagine permanente sulla condizione contemporanea con un approccio libero e aperto alle suggestioni e alle contaminazioni di altre discipline artistiche e di comunicazione.
- / -12 / 150- / -12 / 150
Il secondo anno di Grafica d'arte segue il primo anno lavorando su progetti personali e collettivi di grafica, in un'indagine permanente sulla condizione contemporanea con un approccio libero e aperto alle suggestioni e alle contaminazioni di altre discipline artistiche e di comunicazione.
- / -- / -- / -12 / 150
Intensificazione dello studio del rapporto tra contenuto e design per affrontare, con un approccio esclusivo, i luoghi dei futuri interventi.
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In linea con il concetto di Expanded Field, nel corso di stampa sperimentale verrà seguito un approccio interdisciplinare che porterà ogni studente ad affrontare aree innovative della stampa per la creazione di uno o più progetti personali.
- / -- / -- / -6 / 75
La fenomenologia come metodologia per comprendere il cambiamento nelle arti visive. Studio approfondito dei protagonisti dell'arte del Novecento e del nuovo millennio e delle relative contaminazioni extra linguistiche. Lo studio dei personaggi e dei movimenti devianti della storia dell'arte sarà il punto di partenza per una riflessione sugli stili, le tecniche e le pratiche contemporanee, i temi e le idee del design artistico.
6 / 456 / 456 / 456 / 45
Adobe Photoshop: dallo studio dei processi di base per la correzione del colore e delle tecniche di elaborazione per lo sviluppo di file raw, fino al fotomontaggio e alle immagini composte.
6 / 756 / 756 / 756 / 75
Mostra e analisi della curatela di oggi, dalla preparazione alla comunicazione di una mostra. Analisi del sistema dell'arte: le gallerie, i musei, il network, i ruoli. Scrivere un portfolio e sviluppare la capacità di intrattenere una visita in uno Studio con un curatore. Esercizio espositivo, dalla comunicazione all'installazione, attraverso lo sviluppo di un tema che riguarda la poetica personale dello studente.
6 / 456 / 456 / 45- / -
A.F. a scelta dello studente6 / -6 / -6 / -6 / -
Conoscenze linguistiche, tirocinio, workshop6 / -6 / -6 / -6 / -
3 Masterclass di una settimana ciascuna**- / 150- / -- / 150- / 150
Prova finale10 / -10 / -10 / -10 / -

Progetti degli studenti

Docenti

Voci della community

RUFA e Yale University: PERFORMANCE CLUSTER 2025

La mostra RUFA al MAXXI: UNSTABLE REALITIES

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